少儿声乐教学：视唱即读谱唱歌

视唱训练的少儿声乐视唱主要形式是边看边唱旋律，所以叫视唱。教学即读学习视唱的谱唱目的不仅是为了培养视唱能力，更重要的少儿声乐视唱是通过视唱训练培养各种音乐感——音准感、节奏感、教学即读性感等。谱唱

视唱时，少儿声乐视唱眼睛的教学即读视觉和嘴巴的唱歌之间的关系应该是视觉先于唱歌。你不能看一个音，谱唱唱一个音，少儿声乐视唱这样你就结结巴巴，教学即读唱得不连贯，谱唱不流畅。少儿声乐视唱

读完乐谱后，教学即读我们应该学会唱乐谱。谱唱有两种唱法，第一种唱法和固定唱法。第一种歌唱方法使用do、re、mi、fa、so、la和si七个歌唱方法来唱任何七个音级。固定的歌唱方法是任何大调。小调的歌唱方法以C大调的音阶为标准，不能随调移动。

掌握音准、节奏、唱名地基本功。

在练习视唱歌时，语调是最重要的。要唱准音阶，可以借用钢琴等单准固定乐器，帮助找到音高和节奏，从而达到更好的音准。节奏训练可以结合拍摄和拍摄，拍摄肯定，拍摄点清晰，动作放松，从简单、单一的节奏到复杂、混合的节奏，从一开始就认真培养学生对各种节奏有整体感。

需要注意的是，不仅是眼睛，嘴巴也起作用，还要用耳朵听逐渐学会用听觉来控制自己的音高、节奏、速度等。

同时，视唱也要用手拍，帮助掌握速度，唱准节奏。做到口唱、耳听、脑思、心记、手拍。调动眼睛、嘴巴、耳朵和手，使它们协调得当。