孩子学习少儿声乐坚持三年以上，将意味着什么？

一、孩学学少儿声乐可以

提高孩子的习少学习能力。

1、儿声平衡左右脑发育

我们的乐坚左右手管辖着不同的大脑，学习少儿声乐需要左右手协调演奏，持年用气息控制音量或改变音色，意味以达到最佳的孩学演奏效果，这对儿童左右脑的习少平衡使用有很大的帮助。

2、儿声激发想象力

少儿声乐表演需要很大的乐坚想象力。除了表达音乐家想要表达的持年东西，把它们放在自己的意味解释中也是非常重要的。这部分需要一定的孩学想象力。通过学习音乐，习少想象力自然会受到刺激。儿声

3、提高学习注意力

声乐演唱是一项多用途的活动，不仅要注意左右手，还要考虑节奏、音色、情感。在这样的练习过程中，孩子们的学习注意力可以大大提高。

二、学习音乐可以改变

孩子们对未来生活的态度。

1、精益求精地做每一件事

学习声乐是一个追求完美的过程，每一个音符，每一个表情符号……几乎是完美的。多年后，学习声乐的人把不断改进作为一种习惯，让每个学习声乐的人都从现在或将来中受益。

2、态度乐观积极

无论你做什么。遇到什么困难，学音乐的人都能冷静、认真、细致、耐心、乐观、积极地面对眼前或未来发生的一切。有了音乐的陪伴，所有的烦恼都可以解脱。

3、心理素质好

台上一分钟，台下十年，学习少儿声乐的人应该有第一次上台的经历。他们一定很害怕，但最终，他们必须有一天与他人分享。通过不断的比赛和表演锻炼，他们在舞台前不会胆怯。

4、善于突破自我

练习声乐时，学习少儿声乐的孩子总是思考如何处理一部作品的强弱是我心中想要的音色；唱歌时，学习声乐的孩子总是试图突破某种唱歌技巧，反复寻找不同的方法；在创作时，学习声乐的孩子总是在思考如何通过手中的纸笔把太多的腹稿画成音符。学习少儿声乐是一个不断突破自我的过程，所以当他们在未来的生活中遇到瓶颈时，他们会积极应对，寻找突破。