为什么少儿声乐较好的培养时间在幼儿时期？

　伴随着生活水平的少儿声乐提高，越来越多的较好间幼父母重视对孩子少儿艺术的教育，让孩子从胎教开始接触儿童声乐，少儿声乐受到儿童艺术的较好间幼影响。

那学少儿音乐一定要趁早吗？中国著名女高音歌手、少儿声乐中国音乐学院教授、较好间幼全国政协委员吴碧霞在接受采访时给出了答案:学习少儿艺术的少儿声乐较佳年龄是童年甚至童年，错过了，较好间幼后天弥补总是少儿声乐美中不足的！

　　吴碧霞在社会上这样倡导，较好间幼也是少儿声乐这样在女儿小春天身上实践的。从小就被母亲耳濡目染，较好间幼两岁就可以上台演唱，少儿声乐而且有效不怯场！较好间幼

　　那么，少儿声乐童年和幼儿时期开始学习儿童声乐的孩子有什么好处呢？

　　1、性格开朗大方。

　　小时候是性格发展的初期阶段，声乐会给他们一个出路，让孩子在这里表现自己，形成开朗大方的性格，遇事不胆怯

　　2、时间与空间的推理能力强

　　在洛杉矶一所学校前面的班里，科学家测试了33个孩子。他们把孩子分成两组，为19人提供8个月的歌曲课，剩下的14人没有音乐训练。一群接受训练的孩子每周接受10~15分钟的音乐课程。

　　8个月后，研究者们对他们进行了测试。测试结果显示，未接受音乐训练的儿童的能力只提高了6%，而接受音乐训练的儿童提高了46%！

　　3、大脑的记忆功能不同。

　　加拿大安大略汉密尔顿麦克马斯特大学的一项研究表明，孩子尽早接触少儿声乐有助于提高记忆力。

　　研究人员在一年内对两组4~6岁的孩子进行了四次测试，其中一组在幼儿园放学后上音乐课，另一组不上音乐课。结果表明，两组儿童在4个月内记忆力不同。

　　接触音乐的孩子被问到曲调、节奏、音调等音乐常识，研究者让他们听一系列数字，记住这些数字，然后重复。此前的研究表明，接触音乐的孩子比只接触戏剧的孩子智商要高，但这项研究首次表明，孩子接触音乐后，整个大脑的发育正在发展。

4、身体有节奏，有乐感。

　　进行亲子声乐训练的孩子最初跟不上节奏，在活动初期只能去看母亲。但是，短短几个月内，孩子们就可以随着音乐的变化，用自己的运动频率、身体位置、甚至声音唱歌。

　　即使是陌生的音乐，孩子也会在短时间内了解旋律、节奏、节奏等音乐要素的变化。孩子们吸收外界的信息，成为他们生活的一部分。他们的感觉变得敏锐，有高度敏锐的信号接收系统，对发展他们多样化的潜力有着重要的意义。

　　5、少儿声乐在教会孩子控制自己的情绪和情感

　　父母在日常生活中有这样的经历。粗鲁的人说自己的感情只有一两种方法，心理感情丰富的人通过场面和方法来表达愤怒和喜悦。艺术家的各种作品像是锻炼孩子自我控制能力的习题，不同体裁强弱对比的方式不同声音交错有不同的表现要求唱弱了、弹弱了、不成声了；用力唱，响，不成声；快到了，太兴奋了；晚了，仅限于拖延。

　　大多数接受少儿音乐训练的孩子脑子里有清晰的节制感，但有机会和家人一起接受亲子音乐训练的孩子知道协调的重要性。他们知道自己在合作中的作用，知道如何约束自己，如何发挥自己。