如何培养孩子良好的声音习惯?
时间:2024-10-30 05:22:57 出处:少儿口才阅读(143)
如何培养孩子良好的何培用声习惯
1、克服声散
声音不集中是养孩音习由几个原因引起的乏控制——声门开度大,呼吸冲直;口腔缺乏控制——声音不挂在上颚,良好口腔整体松弛,脸颊肌肉下拉,唇舌无力;吐字归音缺乏控制——吐字不清楚,尤其是不注意归音和大撒口。针对上述声散原因,需要从气息控制、口腔控制、吐字归音三个方面进行综合治理
发音时,控制气流均匀舒缓地送出,口腔处于后开前有力状态。在此基础上,应适当缩小口腔开度,特别是在音节返回时,口腔必须有从开到闭的动程。也可以从开口度很大的带a的音节开始。注意开尾韵(即无韵尾的音节)也要有回声意识。字尾气越弱,声音越收。练习时,一方面要控制发音意识和要领,另一方面要从听觉上检验发音效果,直到把正确的发音状态带到平时的说话中。
2、克服声音尖锐
尖锐的声音往往来自于认为尖锐的声音明亮,具有女孩的心理特征,发音浅,声音高,捏紧,卡住喉咙肌肉,结果声音又窄又弱。从长远来看,由于迫使声带过度收缩和靠近,假声带代偿性疲劳和肿大,然后阻挡声带,声音逐渐变得尖锐和黑暗。只有勒紧声带才能产生亮音,低音沙哑,不能承担日常语言工作,需要特殊的声音治疗。
如何培养孩子良好的声音习惯?
3、克服声扁发
除了审美判断上的偏差,认为娇柔婉转是刻意的,发音方法主要是口腔没有打开,嘴唇向两侧张开,嘴角紧绷,咬字时舌头整体向前。克服的方法是做针锋相对的练习,加强开口的控制意识,口腔中部的整体感觉,多做开口呼和合口呼的音节练习。也可以用zh的音节对比不同的声音效果,如阅读:事实、同志、死亡、失事、失实、战争、支柱、斩首、招灾、争执、执着等。
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